全国学力学習状況調査の問題分析（国語）古典の取り扱い

国語A、国語Bあわせて、大問が１１ありましたが、古典は一つもありません。

国語Aの８問の中の最後は、漢字や書写、敬語・文法などを細かく聞く問でした。その小問７問の中の最後に、「さくら　さくら」の歌詞が出ています。

この歌詞の中の「にほふ」という古典仮名づかいを、現代仮名づかいに直しなさいというのが出ていますが、古典っぽい問題はこれだけです。

中学校２年間の古典学習は、どうやら、古典仮名づかいを正確に読めるようにすれば、合格らしい。

ただ、ここで気になるのは、高校が求めるものとのギャップです。

例えば長崎県の公立高校入試の場合、大問４問中、１問は必ず古典が出題されています。それほど難しい文章ではありませんが、おおまかな内容を理解しないと解けない問題です。

また、高校に入ると、古典の助動詞の意味を全部覚えたり、全文を品詞分解したりという、昔ながらの勉強をさせられます（それが古典の学習として有効かといえば、はなはだ疑問なのですが、私が高校生の頃と、本質的にはまったく変わっていません）。